นาย ประวิทย์ สิมมาทัน
คณะครุศาสตร์
ภาพรวมบุคลากร
29
ผลงานวิจัย
0
การอบรม
3
ทักษะ
3
การศึกษา
ประวัติการศึกษา
ปริญญาเอก คอมพิวเตอร์ศึกษา
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ
พ.ศ. 2553
ปริญญาโท เทคโนโลยีการศึกษา
มหาวิทยาลัยขอนแก่น
พ.ศ. 2539
เกรดเฉลี่ย: 3.25
ปริญญาตรี เทคโนโลยีและนวัตกรรมการศึกษา
วิทยาลัยครูจันทรเกษม
พ.ศ. 2532
เกรดเฉลี่ย: 3.05
ทักษะและความเชี่ยวชาญ
คอมพิวเตอร์, นวัตกรรมคอมพิวเตอร์
การคิดคอนเทนท์ การสร้างอัตลักษณ์
นวัตกรรมการศึกษา
ผลงานวิจัยและบทความ
ผลงานวิจัยและบทความทางวิชาการ จำนวน 29 เรื่อง รวมการอ้างอิง 29 ครั้ง
| # | ชื่อเรื่อง | ผู้แต่ง | วารสาร/การประชุม | ปี | อ้างอิง |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 |
การ พัฒนา รูป แบบ การ เรียน รู้ แบบ ผลิต ภาพ เชิง สร้างสรรค์ ภาย ใต้ สภาพ แวดล้อม การ เรียน รู้ เสมือน จริง สำหรับ นักศึกษา ระดับ ปริญญา ตรี
Journal of Education Rajabhat Maha Sarakham University 22 (3), 383-396, 2025
|
Journal of Education Rajabhat Maha Sarakham University 22 (3)
383-396, 2025
|
2025 | 0 | |
| 2 |
การ พัฒนา บทเรียน ออนไลน์ ตาม กระบวนการ แนวคิด ศิลปะ นอก กรอบ เพื่อ ส่งเสริม ความ คิด สร้างสรรค์ สำหรับ นักศึกษา ระดับ ปริญญา ตรี
Journal of Technical and Engineering Education 16 (2), 76-90, 2025
|
Journal of Technical and Engineering Education 16 (2)
76-90, 2025
|
2025 | 0 | |
| 3 |
การ พัฒนา รูป แบบ การ เรียน รู้ แบบ ออนไลน์ ตาม กระบวนการ แนวคิด ศิลปะ นอก กรอบ เพื่อ ส่งเสริม ความ คิด สร้างสรรค์ สำหรับ นักศึกษา ปริญญา ตรี
Rajapark Journal 18 (58), 277-293, 2024
|
Rajapark Journal 18 (58)
277-293, 2024
|
2024 | 0 | |
| 4 |
การ ส่งเสริม การ ทำงาน เป็น กลุ่ม โดย การ เรียน รู้ ผสมผสาน ด้วย โครง งาน เป็น ฐาน สำหรับ นักเรียน ชั้น ประถม ศึกษา ปี ที่ 4 โรงเรียน บ้าน หนองเรือ จังหวัด ร้อยเอ็ด
Journal of Education Rajabhat Maha Sarakham University 21 (1), 84-92, 2024
|
Journal of Education Rajabhat Maha Sarakham University 21 (1)
84-92, 2024
|
2024 | 0 | |
| 5 |
การ ศึกษา สภาพ ปัญหา ความ คิด สร้างสรรค์ สำหรับ นักเรียน ชั้น ประถม ศึกษา ปี ที่ 4 ด้วย แบบ ทดสอบ TCT-DP
Journal of Education Rajabhat Maha Sarakham University 20 (2), 40-47, 2023
|
Journal of Education Rajabhat Maha Sarakham University 20 (2)
40-47, 2023
|
2023 | 0 | |
| 6 |
การ เสริม สร้าง ความ สามารถ การ คิด เชิง คำนวณ โดย การ จัดการ เรียน รู้ แบบ ปัญหา เป็น ฐาน ร่วม กับ เครือ ข่าย การ เรียน รู้ ทาง สังคม สำหรับ นักเรียน ห้องเรียน พิเศษ วิทยาศาสตร์ ชั้น มัธยมศึกษา ปี ที่ 4 …
Journal of Education Rajabhat Maha Sarakham University 20 (1), 41-50, 2023
|
Journal of Education Rajabhat Maha Sarakham University 20 (1)
41-50, 2023
|
2023 | 0 | |
| 7 |
การ ส่งเสริม ความ สามารถ ใน การ คิด แก้ ปัญหา โดย การ จัดการ เรียน รู้ แบบ สืบเสาะ หาความ รู้ โดย ใช้ สื่อ สังคม สนับสนุน สำหรับ นักเรียน ชั้น มัธยมศึกษา ปี ที่ 2 โรงเรียน ผดุง นารี
Journal of Education Rajabhat Maha Sarakham University 19 (2), 97-106, 2022
|
Journal of Education Rajabhat Maha Sarakham University 19 (2)
97-106, 2022
|
2022 | 0 | |
| 8 |
The development of Achievement Motivation with Cooperative Learning by Using Social-Media Supporting Group Investigation for Mattayomsuksa 4 Students, Phadungnaree School
Journal of Education Rajabhat Maha Sarakham University 19 (2), 77-86, 2022
|
Journal of Education Rajabhat Maha Sarakham University 19 (2)
77-86, 2022
|
2022 | 0 | |
| 9 |
The development of blended-learning based on Connectivism theory to promote the creative thinking for Mathayomsuksa 2
Journal of Education Rajabhat Maha Sarakham University 19 (2), 65-76, 2022
|
Journal of Education Rajabhat Maha Sarakham University 19 (2)
65-76, 2022
|
2022 | 0 | |
| 10 |
การ จัดการ เรียน รู้ แบบ ร่วมมือ ที่ ใช้ เว็บ สนับสนุน การ เรียน รู้ เพื่อ ส่งเสริม การ ทำงาน เป็น ทีม สำหรับ นักเรียน ชั้น ประถม ศึกษา ปี ที่ 4 โรงเรียน อนุบาล ดารณี ท่าบ่อ: การ จัดการ เรียน รู้ แบบ ร่วมมือ ที่ ใช้ เว็บ …
Journal of Education Rajabhat Maha Sarakham University 19 (1), 50-64, 2022
|
Journal of Education Rajabhat Maha Sarakham University 19 (1)
50-64, 2022
|
2022 | 0 | |
| 11 |
รูป แบบ การ เรียน รู้ ที่ ส่งเสริม การ คิด ผลิต ภาพ เชิง สร้างสรรค์ ภาย ใต้ สภาพ แวดล้อม ยู บิ ค วิ ตั ส สำหรับ นักศึกษา ระดับ ปริญญา ตรี
Journal of Education Rajabhat Maha Sarakham University 18 (3), 79-92, 2021
|
Journal of Education Rajabhat Maha Sarakham University 18 (3)
79-92, 2021
|
2021 | 0 | |
| 12 |
Models of Hyflex Learning a Having Activities Base Via Constructionism for Enhancing as Critical Thinking of Undergraduate Students'
Annals of the Romanian Society for Cell Biology 25 (6), 393-403, 2021
|
Annals of the Romanian Society for Cell Biology 25 (6)
393-403, 2021
|
2021 | 6 | |
| 13 |
Models of Hyflex learning a having activities base via constructionism for enhancing as critical thinking of undergraduate students
Ann. Rom. Soc. Cell Biol 25 (6), 393-403, 2021
|
Ann. Rom. Soc. Cell Biol 25 (6)
393-403, 2021
|
2021 | 6 | |
| 14 |
การ พัฒนา รูป แบบ การ เรียน รู้ โดย ใช้ เทคนิค ซิ น เน ค ติก ส์ ร่วม กับ การ เรียน รู้ แบบ นำ ตนเอง ที่ มี เว็บ สนับสนุน เพื่อ ส่งเสริม ความ คิด สร้างสรรค์ และ ความ สามารถ ใน การ เรียน รู้ ด้วย ตนเอง ของ …
Journal of Education Rajabhat Maha Sarakham University 17 (3), 117-128, 2020
|
Journal of Education Rajabhat Maha Sarakham University 17 (3)
117-128, 2020
|
2020 | 0 | |
| 15 |
The enhancement of learning motivation by using blended learning with gamification for matthayomsueksa 4 students of phadungnaree school,‖
The 21st National Graduate Research Conference (Online), 2020
|
The 21st National Graduate Research Conference (Online)
2020
|
2020 | 5 | |
| 16 |
รูป แบบ การ เรียน การ สอน บน สภาพ แวดล้อม ทางการ เรียน รู้ แบบ เปิด ออนไลน์ ตาม ความ ถนัด ด้าน พหุ ปัญญา เพื่อ ส่งเสริม การ คิด วิเคราะห์
Journal of Education Rajabhat Maha Sarakham University 17 (1), 335-348, 2020
|
Journal of Education Rajabhat Maha Sarakham University 17 (1)
335-348, 2020
|
2020 | 0 | |
| 17 |
การ พัฒนา รูป แบบ การ เรียน รู้ แบบ โครง งาน บน เว็บ เพื่อ เสริม สร้าง สมรรถนะ ขั้น พื้นฐาน ของ โปรแกรมเมอร์ สำหรับ นักศึกษา ระดับ ปริญญา ตรี
Journal of Education Rajabhat Maha Sarakham University 17 (1), 247-256, 2020
|
Journal of Education Rajabhat Maha Sarakham University 17 (1)
247-256, 2020
|
2020 | 0 | |
| 18 |
การ พัฒนา รูป แบบ การ เรียน รู้ บน เว็บ แบบ ทีม วิเคราะห์ ที่ ส่งเสริม ความ สามารถ ใน การ คิด วิเคราะห์ และ การ ทำงาน เป็น ทีม สำหรับ นักศึกษา ระดับ ปริญญา ตรี
Journal of Education Rajabhat Maha Sarakham University 17 (1), 171-180, 2020
|
Journal of Education Rajabhat Maha Sarakham University 17 (1)
171-180, 2020
|
2020 | 0 | |
| 19 |
ศึกษา โมเดล และ พัฒนา ซอฟต์แวร์ ต้นแบบ ระบบ แนะนำ การ ศึกษา ต่อ ใน ศตวรรษ ที่ 21 โดย อาศัย ความ ถนัด ของ บุคคล ตาม ท ฤ ษ ฏี พหุ ปัญญา ของ นักเรียน มัธยมศึกษา ปี ที่ 6
Journal of Education Rajabhat Maha Sarakham University 17 (1), 213-224, 2020
|
Journal of Education Rajabhat Maha Sarakham University 17 (1)
213-224, 2020
|
2020 | 0 | |
| 20 |
The Enhancement of learning motivation by using Blended learning with Gamification for Matthayomsueksa 4 students of Phadungnaree School
The 21st National Graduate Research Conference (Online), 2020
|
The 21st National Graduate Research Conference (Online)
2020
|
2020 | 5 | |
| 21 |
การ พัฒนา บทเรียน บน เว็บ โดย ใช้ เทคนิค STAD สำหรับ ชั้น ประถม ศึกษา ปี ที่ 5 เรื่อง สูตร และ ฟัง ก์ ชั่ น ใน โปรแกรม สำเร็จรูป
วารสาร มหาวิทยาลัย ราชภัฏ มหาสารคาม 13 (1), 287-292, 2019
|
วารสาร มหาวิทยาลัย ราชภัฏ มหาสารคาม 13 (1)
287-292, 2019
|
2019 | 0 | |
| 22 |
การ พัฒนา รูป แบบ การ เรียน รู้ แบบ บูร ณา การ ออนไลน์ ตาม หลักการ สะ เต็ม ศึกษา เพื่อ ส่งเสริม ความ สามารถ ใน การ คิด วิเคราะห์ ของ ผู้ เรียน ใน ระดับ มัธยมศึกษา
วารสาร มหาวิทยาลัย ราชภัฏ มหาสารคาม 12 (2), 209-219, 2018
|
วารสาร มหาวิทยาลัย ราชภัฏ มหาสารคาม 12 (2)
209-219, 2018
|
2018 | 0 | |
| 23 |
UNDERGRADUATE STUDENTS’LEARNING PERFORMANCES OF THEIR SOCIAL GAMIFICATION FUNCTIONAL LEARNING ONLINE TO THEIR ENHANCING LEARNING BEHAVIORS TOWARD THEIR CRITICAL THINKING ABILITIES
European Journal of Education Studies, 2017
|
European Journal of Education Studies
2017
|
2017 | 1 | |
| 24 |
ผล การ ใช้ รูป แบบ การ เรียน รู้ ที่ ส่งเสริม ทักษะ การ คิด อย่าง มี วิจารณญาณ ภาย ใต้ สภาพ แวดล้อม ทางการ เรียน เสมือน จริง สำา ห รับ นักศึกษา ระดับ ปริญญา ตรี Results of Using the LCVLE Learning …
Nakhon Phanom University Journal 7 (1), 2017
|
Nakhon Phanom University Journal 7 (1)
2017
|
2017 | 0 | |
| 25 |
การ สังเคราะห์ รูป แบบ สภาพ แวดล้อม ทางการ เรียน เสมือน จริง บน เว็บ ตาม แนว คอน สต รั คติ วิ ส ต์ ที่ ส่งเสริม การ คิด อย่าง มี วิจารณญาณ สำา ห รับ นักศึกษา ระดับ ปริญญา ตรี Synthesis of Virtual …
Nakhon Phanom University Journal 6 (1), 2016
|
Nakhon Phanom University Journal 6 (1)
2016
|
2016 | 0 | |
| 26 |
Risk Analysis of the Waterfall Model for Educational Software Development
Journal of Industrial Technology Ubon Ratchathani Rajabhat University 4 (2), 2014
|
Journal of Industrial Technology Ubon Ratchathani Rajabhat University 4 (2)
2014
|
2014 | 3 | |
| 27 |
Application of ICT in teaching and learning, department of innovation and information technology for education, Faculty of Education, Rajabhat Mahasarakham University (Thailand)
Integrating ICT into Teacher Education Curriculum, 71, 2013
|
Integrating ICT into Teacher Education Curriculum
71, 2013
|
2013 | 1 | |
| 28 |
A development of instructional model using collaborative learning on computer network based learning for undergraduate student based on constructivist theory
วารสาร ICT เพื่อ พัฒนาการ เรียน รู้ 1 (1), 2009
|
วารสาร ICT เพื่อ พัฒนาการ เรียน รู้ 1 (1)
2009
|
2009 | 2 | |
| 29 |
The Development of Blended Learning Model Based On Activity Of Multiple Intelligence to Support Critical Thinking for Undergraduate Students.
|
- | - | 0 | |
| รวม 29 เรื่อง | การอ้างอิงรวม 29 ครั้ง | |||||
29
ผลงานทั้งหมด
29
การอ้างอิงรวม
3.6
ค่าเฉลี่ยการอ้างอิง
2025
ผลงานล่าสุด
การอบรมและพัฒนา
ยังไม่มีข้อมูลการอบรม
ภาระงานสอน
รายวิชาที่สอน 78 วิชา | รวม 388 ครั้ง | ปีการศึกษาล่าสุด 2569
| # | รหัสวิชา | ชื่อวิชา | หน่วยกิต | ปี/เทอม ล่าสุด | จำนวนครั้ง |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 |
1094290
|
วิทยานิพนธ์
|
6 (0-0-0) | 2566/1 | 37 ครั้ง |
| 2 |
8071101
|
เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร 2
|
3 (2-2-5) | 2567/1 | 32 ครั้ง |
| 3 |
1029501
|
คอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษา
|
3 (2-2-5) | 2566/2 | 19 ครั้ง |
| 4 |
1074290
|
วิทยานิพนธ์
|
6 (0-0-0) | 2564/1 | 14 ครั้ง |
| 5 |
1074112
|
ภาษาและวัฒนธรรมสำหรับครูคอมพิวเตอร์
|
3 (3-0-6) | 2566/1 | 14 ครั้ง |
| 6 |
1099203
|
นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการสื่อสารการศึกษาและการเรียนรู้
|
3 (2-2-5) | 2567/1 | 12 ครั้ง |
| 7 |
1032102
|
นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษา
|
3 (2-2-5) | 2556/1 | 11 ครั้ง |
| 8 |
1074249
|
การเรียนรู้ผ่านเว็บและการเรียนรู้ผ่านอุปกรณ์เคลื่อนที่
|
3 (2-2-5) | 2566/1 | 11 ครั้ง |
| 9 |
1074110
|
จริยธรรมและความเป็นครูคอมพิวเตอร์
|
3 (3-0-6) | 2566/1 | 11 ครั้ง |
| 10 |
1196801
|
วิทยานิพนธ์
|
6 (0-0-0) | 2556/3 | 10 ครั้ง |
| 11 |
806671101
|
เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร 2
|
3 (2-2-5) | 2568/1 | 10 ครั้ง |
| 12 |
4125601
|
คอมพิวเตอร์ช่วยสอน
|
3 (2-2-5) | 2555/1 | 9 ครั้ง |
| 13 |
1094240
|
หัวข้อพิเศษด้านคอมพิวเตอร์ศึกษาขั้นสูง
|
3 (2-2-5) | 2565/2 | 9 ครั้ง |
| 14 |
1074201
|
นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษาขั้นสูง
|
3 (2-2-5) | 2566/3 | 8 ครั้ง |
| 15 |
1094101
|
การเรียนรู้โดยอาศัยคอมพิวเตอร์
|
3 (2-2-5) | 2565/1 | 8 ครั้ง |
| 16 |
1074118
|
การประกันคุณภาพการศึกษาและการพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้
|
3 (3-0-6) | 2566/2 | 8 ครั้ง |
| 17 |
1196105
|
การออกแบบสื่อมัลติมีเดียเชิงปฏิสัมพันธ์
|
3 (2-2-5) | 2556/1 | 7 ครั้ง |
| 18 |
1074132
|
การออกแบบสื่อมัลติมีเดียเชิงปฏิสัมพันธ์
|
3 (2-2-5) | 2566/3 | 7 ครั้ง |
| 19 |
1074281
|
ปฏิบัติการสอนคอมพิวเตอร์ในสถานศึกษา 1
|
3 (0-0-240) | 2565/1 | 6 ครั้ง |
| 20 |
8091101
|
เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร 3
|
3 (2-2-5) | 2565/1 | 6 ครั้ง |
| 21 |
1074102
|
บทเรียนคอมพิวเตอร์ขั้นสูง
|
3 (2-2-5) | 2566/2 | 6 ครั้ง |
| 22 |
106774142
|
ภาษาและวัฒนธรรมสำหรับครูคอมพิวเตอร์
|
3 (2-2-5) | 2568/2 | 6 ครั้ง |
| 23 |
1033703
|
เทคโนโลยีการถ่ายภาพ
|
3 (2-2-0) | 2556/1 | 5 ครั้ง |
| 24 |
1074202
|
สัมมนาการวิจัยทางคอมพิวเตอร์ศึกษา
|
3 (2-2-5) | 2562/3 | 5 ครั้ง |
| 25 |
1074282
|
ปฏิบัติการสอนคอมพิวเตอร์ในสถานศึกษา 2
|
3 (0-0-240) | 2564/2 | 5 ครั้ง |
| 26 |
106778107
|
การใช้ภาษาและเทคโนโลยีเพื่อวิทยาศาสตรศึกษา
|
3 (2-2-5) | 2569/1 | 5 ครั้ง |
| 27 |
106774201
|
นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษา
|
3 (2-2-5) | 2569/1 | 5 ครั้ง |
| 28 |
1035202
|
นวัตกรรมและเทคโนโลยีทางการศึกษาสำหรับครู
|
3 (2-2-5) | 2554/3 | 4 ครั้ง |
| 29 |
4126202
|
เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร 2
|
3 (2-2-5) | 2556/1 | 4 ครั้ง |
| 30 |
1193427
|
การประยุกต์ใช้งานมัลติมีเดีย
|
3 (2-2-5) | 2555/2 | 4 ครั้ง |
| 31 |
1197801
|
วิทยานิพนธ์
|
6 (0-0-0) | 2556/2 | 4 ครั้ง |
| 32 |
1196106
|
การเรียนรู้โดยอาศัยคอมพิวเตอร์
|
3 (2-2-5) | 2555/1 | 4 ครั้ง |
| 33 |
1074131
|
เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา
|
3 (2-2-5) | 2563/1 | 4 ครั้ง |
| 34 |
106755206
|
นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการสื่อสารและการเรียนรู้
|
3 (2-2-5) | 2569/1 | 4 ครั้ง |
| 35 |
1197302
|
นวัตกรรมทางคอมพิวเตอร์ศึกษา
|
3 (2-2-5) | 2555/1 | 3 ครั้ง |
| 36 |
1197405
|
หัวข้อพิเศษทางคอมพิวเตอร์ศึกษา
|
3 (2-2-5) | 2555/2 | 3 ครั้ง |
| 37 |
1029304
|
เทคโนโลยีการถ่ายภาพเพื่อการศึกษา
|
3 (2-2-5) | 2561/2 | 3 ครั้ง |
| 38 |
1077501
|
นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษา
|
3 (2-2-5) | 2560/1 | 3 ครั้ง |
| 39 |
1074111
|
ปรัชญาการศึกษาและการพัฒนาหลักสูตรคอมพิวเตอร์
|
3 (2-2-5) | 2566/3 | 3 ครั้ง |
| 40 |
1029301
|
นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษา
|
3 (2-2-5) | 2562/1 | 3 ครั้ง |
| 41 |
1097203
|
ทักษะในศตวรรษที่ 21 เพื่อชีวิตและอาชีพ
|
3 (2-2-5) | 2566/2 | 3 ครั้ง |
| 42 |
1074113
|
จิตวิทยาและการแนะแนวสำหรับครูคอมพิวเตอร์
|
3 (3-0-6) | 2567/1 | 3 ครั้ง |
| 43 |
4125101
|
คอมพิวเตอร์สำหรับบัณฑิตศึกษา
|
3 (2-2-0) | 2555/3 | 2 ครั้ง |
| 44 |
1200006
|
พฤติกรรมมนุษย์กับการพัฒนาตน
|
3 (2-2-5) | 2557/2 | 2 ครั้ง |
| 45 |
1195102
|
เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา
|
3 (2-2-5) | 2556/1 | 2 ครั้ง |
| 46 |
1196401
|
สัมมนาการวิจัยทางคอมพิวเตอร์ศึกษา
|
3 (2-2-5) | 2556/2 | 2 ครั้ง |
| 47 |
1074180
|
การสังเกตการจัดการเรียนรู้และทดลองสอนคอมพิวเตอร์
|
1 (0-0-80) | 2559/2 | 2 ครั้ง |
| 48 |
1074252
|
หัวข้อพิเศษด้านคอมพิวเตอร์ศึกษา
|
3 (2-2-5) | 2561/2 | 2 ครั้ง |
| 49 |
1079109
|
นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึกษาสำหรับครูสังคมศึกษา
|
3 (2-2-5) | 2560/2 | 2 ครั้ง |
| 50 |
1074114
|
การจัดการเรียนรู้และการจัดการชั้นเรียนคอมพิวเตอร์
|
3 (2-2-5) | 2561/3 | 2 ครั้ง |
| 51 |
1074243
|
เทคโนโลยีความเป็นจริงเสมือนเพื่อการศึกษา
|
3 (2-2-5) | 2567/1 | 2 ครั้ง |
| 52 |
1094242
|
นวัตกรรมทางคอมพิวเตอร์ศึกษา
|
3 (2-2-5) | 2565/3 | 2 ครั้ง |
| 53 |
1010103
|
การนำเสนอสารภาษาไทยด้วยสื่อมัลติมีเดีย
|
3 (2-2-5) | 2566/1 | 2 ครั้ง |
| 54 |
106774141
|
ปรัชญาการศึกษาและการพัฒนาหลักสูตรคอมพิวเตอร์
|
3 (2-2-5) | 2567/2 | 2 ครั้ง |
| 55 |
106774212
|
เทคโนโลยีความเป็นจริงเสมือนและเมตาเวิร์สเพื่อการศึกษา
|
3 (2-2-5) | 2568/1 | 2 ครั้ง |
| 56 |
106794101
|
การเรียนรู้โดยอาศัยคอมพิวเตอร์ขั้นสูง
|
3 (2-2-5) | 2569/1 | 2 ครั้ง |
| 57 |
1033505
|
การผลิตและการนำเสนอมัลติมิเดียเพื่อการศึกษา
|
3 (2-2-4) | 2553/1 | 1 ครั้ง |
| 58 |
1193428
|
โปรแกรมประยุกต์ด้านระบบสารสนเทศเพื่อการศึกษา
|
3 (2-2-5) | 2554/2 | 1 ครั้ง |
| 59 |
4125604
|
เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา
|
3 (3-0-0) | 2553/3 | 1 ครั้ง |
| 60 |
1193721
|
เกมและสถานการณ์จำลองเพื่อการเรียนรู้
|
3 (2-2-5) | 2554/2 | 1 ครั้ง |
| 61 |
1196701
|
การศึกษาค้นคว้าอิสระ
|
3 (0-0-0) | 2554/3 | 1 ครั้ง |
| 62 |
1192911
|
คอมพิวเตอร์กราฟฟิกสำหรับครู
|
3 (2-2-5) | 2556/1 | 1 ครั้ง |
| 63 |
1193411
|
โปรแกรมด้านภาพนิ่งและผลิตรายการโทรทัศน์ระบบดิจิตอล
|
3 (2-2-5) | 2556/2 | 1 ครั้ง |
| 64 |
1005803
|
การปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา 1
|
3 (0-0-200) | 2557/1 | 1 ครั้ง |
| 65 |
1005804
|
การปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา 2
|
3 (0-0-200) | 2557/2 | 1 ครั้ง |
| 66 |
1196402
|
การสัมมนาทางคอมพิวเตอร์ศึกษา
|
3 (2-2-5) | 2556/1 | 1 ครั้ง |
| 67 |
1023102
|
พื้นฐานศิลปะและการออกแบบสำหรับครู
|
3 (2-2-5) | 2556/1 | 1 ครั้ง |
| 68 |
8061101
|
เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร 1
|
3 (2-2-5) | 2557/3 | 1 ครั้ง |
| 69 |
1094243
|
ระเบียบวิธีวิจัยทางคอมพิวเตอร์ศึกษา
|
3 (2-2-5) | 2558/2 | 1 ครั้ง |
| 70 |
1029323
|
การใช้แหล่งทรัพยากรการเรียนรู้บนเว็บ
|
3 (2-2-5) | 2560/2 | 1 ครั้ง |
| 71 |
1029302
|
การผลิตและนำเสนอมัลติมมีเดียเพื่อการศึกษา
|
3 (2-2-5) | 2560/2 | 1 ครั้ง |
| 72 |
1027101
|
พื้นฐานทางการศึกษาและการพัฒนาวิชาชีพ
|
3 (2-2-5) | 2565/1 | 1 ครั้ง |
| 73 |
1029002
|
การออกแบบและผลิตกราฟิก แอนิเมชัน สื่อดิจิทัลและสื่อสิ่งพิมพ์
|
3 (2-2-5) | 2563/2 | 1 ครั้ง |
| 74 |
106774143
|
จิตวิทยาและการแนะแนวสำหรับครูคอมพิวเตอร์
|
3 (3-0-6) | 2567/1 | 1 ครั้ง |
| 75 |
1027401
|
พื้นฐานหลักสูตรและการเรียนการสอน
|
3 (2-2-5) | 2565/3 | 1 ครั้ง |
| 76 |
1029314
|
การวิจัยเทคโนโลยีดิจิทัล เทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา
|
3 (2-2-5) | 2567/2 | 1 ครั้ง |
| 77 |
106794221
|
สัมมนาการวิจัยทางคอมพิวเตอร์ศึกษาขั้นสูง
|
3 (2-2-5) | 2568/2 | 1 ครั้ง |
| 78 |
106774202
|
สัมมนาการวิจัยทางคอมพิวเตอร์ศึกษา
|
3 (2-2-5) | 2568/2 | 1 ครั้ง |
| รวม 78 รายวิชา | สอนทั้งหมด 388 ครั้ง | |||||
78
รายวิชาทั้งหมด
388
ครั้งที่สอน
2569
ปีการศึกษาล่าสุด
4,535
นักศึกษารวม
รายวิชาที่สอนบ่อยที่สุด
1
1094290
วิทยานิพนธ์
สอน 37 ครั้ง
2
8071101
เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร 2
สอน 32 ครั้ง
3
1029501
คอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศทางการศึก...
สอน 19 ครั้ง
ช่องทางติดต่อ
หน่วยงาน
คณะครุศาสตร์
คณะครุศาสตร์
มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม
Rajabhat Maha Sarakham University