นาย อาทิตย์ อาจหาญ
วิจัยและประเมินผลการศึกษา
คณะครุศาสตร์
ภาพรวมบุคลากร
18
ผลงานวิจัย
1
การอบรม
0
ทักษะ
3
การศึกษา
ประวัติการศึกษา
ปริญญาเอก วิจัยและประเมินผลการศึกษา
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
พ.ศ. 2558
เกรดเฉลี่ย: 4
ปริญญาโท การวิจัยการศึกษา
มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
พ.ศ. 2547
เกรดเฉลี่ย: 4
ปริญญาตรี การจัดการทั่วไป
มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม
พ.ศ. 2545
เกรดเฉลี่ย: 4
ทักษะและความเชี่ยวชาญ
ยังไม่มีข้อมูลทักษะ
ผลงานวิจัยและบทความ
ผลงานวิจัยและบทความทางวิชาการ จำนวน 18 เรื่อง รวมการอ้างอิง 2 ครั้ง
| # | ชื่อเรื่อง | ผู้แต่ง | วารสาร/การประชุม | ปี | อ้างอิง |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 |
Pedagogical Framework for Enhancing Student Competencies Aligned with the PISA 2029 Assessment Criteria
Journal of Innovation, Advancement, and Methodology in STEM Education 4 …, 2026
|
Journal of Innovation
Advancement, and Methodology in STEM Education 4 …, 2026
|
2026 | 0 | |
| 2 |
การวิเคราะห์องค์ประกอบสมรรถนะการจัดการเรียนรู้เชิงรุกของครู สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา ร้อยเอ็ด.
Interdisciplinary Academic and Research Journal. 5 (1), 213-228, 2025
|
Interdisciplinary Academic and Research Journal. 5 (1)
213-228, 2025
|
2025 | 0 | |
| 3 |
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้แบบ Story Line ที่ส่งเสริมความสามารถด้านการอ่านจับใจความ ของนักเรียนชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 1
วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม 19(2) 183–193 19 (2), 183–193, 2025
|
วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม 19(2) 183–193 19 (2)
183–193, 2025
|
2025 | 0 | |
| 4 |
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นทักษะปฏิบัติร่วมกับสื่อมัลติมีเดีย วิชางานใบตอง นักเรียนระดับชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 1 สาขาวิชาคหกรรมศาสตร์
วารสารสถาบันวิจัยพิมลธรรม 10 (3), 169-182, 2023
|
วารสารสถาบันวิจัยพิมลธรรม 10 (3)
169-182, 2023
|
2023 | 0 | |
| 5 |
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้แบบเทคนิคจิ๊กซอว์เรื่อง การตลาดสำหรับธุรกิจและการเขียนแผนธุรกิจ วิชาธุรกิจและการเป็นผู้ประกอบการของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 1
วารสารสถาบันวิจัยพิมลธรรม 10 (3, 2023), 153-168, 2023
|
วารสารสถาบันวิจัยพิมลธรรม 10 (3
2023), 153-168, 2023
|
2023 | 0 | |
| 6 |
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ตามแนวคิดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน (PBL) เรื่องการแก้โจทย์ปัญหาเศษส่วนสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
วสันต์ แสนชมภู, อาทิตย์ อาจหาญ, สุรวาท ทองบุ 12 (1), 121-130, 2022
|
วสันต์ แสนชมภู
อาทิตย์ อาจหาญ, สุรวาท ทองบุ 12 (1), 121-130, 2022
|
2022 | 0 | |
| 7 |
Development of Learning Management Evaluation Model that Promotes Self-Direct Learning skills for Junior High School Students
Journal of Research and Development Institute Rajabhat Maha Sarakham …, 2020
|
Journal of Research and Development Institute Rajabhat Maha Sarakham …
2020
|
2020 | 0 | |
| 8 |
Model Development of Performance Evaluation for Internal Quality Assurance Network of Primary Educational Service Area Office
Journal of Research and Development Institute Rajabhat Maha Sarakham …, 2020
|
Journal of Research and Development Institute Rajabhat Maha Sarakham …
2020
|
2020 | 0 | |
| 9 |
Action Research Report for Solving Reading Problems of Grade 1
วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏร้อยเอ็ด 13 (3), 196-204, 2019
|
วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏร้อยเอ็ด 13 (3)
196-204, 2019
|
2019 | 2 | |
| 10 |
The Development of Learning Activities Using Storyline Method By Online Media Application on The Subject of History for Prathomsuksa 5 Students
วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม 13 (3), 301-313, 2019
|
วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม 13 (3)
301-313, 2019
|
2019 | 0 | |
| 11 |
A Development of Thai Reading and Writing Skills Practice Set for Solving the Problems of the Illiteracy for Prathomsuksa 5 Students.
วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏร้อยเอ็ด 13 (3), 85-93, 2019
|
วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏร้อยเอ็ด 13 (3)
85-93, 2019
|
2019 | 0 | |
| 12 |
The Construction of Work Pieces Used to Create form Measurements, Turning, and Forming Work Pieces in a Course of Basic Machine Tools for Students with a Vocational Certificate.
วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม 38 (6), 1-9, 2019
|
วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม 38 (6)
1-9, 2019
|
2019 | 0 | |
| 13 |
The Secondary School Student Characteristics Towards Civic Literacy in the Secondary Education Service Area Office 25
วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏร้อยเอ็ด 13 (3), 46-54, 2019
|
วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏร้อยเอ็ด 13 (3)
46-54, 2019
|
2019 | 0 | |
| 14 |
Evaluating the Supplementary Food Project (Milk) of Schools under Local Administration, Bueangkarn Provincecited 1
สักทอง : วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ 25 (4), 163-169, 2019
|
สักทอง : วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ 25 (4)
163-169, 2019
|
2019 | 0 | |
| 15 |
Teaching Behaviors of Primary School Teachers at Buddhism School in Thasaard Temple Thasaard Subdistrict Seka District Bueangkarn Province
สักทอง : วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ 24 (ฉบับพิเศษ), 106-114, 2018
|
สักทอง : วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ 24 (ฉบับพิเศษ)
106-114, 2018
|
2018 | 0 | |
| 16 |
Teaching Behavior of Teachers for Teaching Students with Autism at the Learning Center for Autistic Individuals KalasinPanyanukul School Kalasin Province
วารสารการบริหารและนิเทศการศึกษา 8 (2), 112-123, 2017
|
วารสารการบริหารและนิเทศการศึกษา 8 (2)
112-123, 2017
|
2017 | 0 | |
| 17 |
Research and Development of 3Ps English language Instructional Approach to Enhance Reading and Writing Ability in Basic Vocabulary For Grade 6 Students
วารสารการบริหารและนิเทศการศึกษา 8 (3), 60-70, 2017
|
วารสารการบริหารและนิเทศการศึกษา 8 (3)
60-70, 2017
|
2017 | 0 | |
| 18 |
Using the assessment model for developing learning managements in enrichment science classrooms of upper secondary educational students outcomes in Thailand
Educational Research and Reviews 10 (14), 1993-2005, 2015
|
Educational Research and Reviews 10 (14)
1993-2005, 2015
|
2015 | 0 | |
| รวม 18 เรื่อง | การอ้างอิงรวม 2 ครั้ง | |||||
18
ผลงานทั้งหมด
2
การอ้างอิงรวม
2
ค่าเฉลี่ยการอ้างอิง
2026
ผลงานล่าสุด
การอบรมและพัฒนา
โครงการพัฒนาผู้บริหารและบุคลากร “ด้านกฎหมายสำหรับการปฏิบัติราชการ” กิจกรรมที่ 2 กฎหมายการจัดซื้อจัดจ้างและการบริหารพัสดุภาครัฐ และกฎหมายวินัยการเงินการคลังของรัฐ การตรวจเงินแผ่นดิน ความรับผิดฐานเป็นเจ้าพนักงานปฏิบัติหน้าที่โดยมิชอบและคดีอาญาทุจริต
ภาระงานสอน
รายวิชาที่สอน 56 วิชา | รวม 323 ครั้ง | ปีการศึกษาล่าสุด 2569
| # | รหัสวิชา | ชื่อวิชา | หน่วยกิต | ปี/เทอม ล่าสุด | จำนวนครั้ง |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 |
8072101
|
สถิติสำหรับการวิจัย
|
3 (2-2-5) | 2566/2 | 36 ครั้ง |
| 2 |
8073101
|
ระเบียบวิธีวิจัยทางการศึกษา
|
3 (2-2-5) | 2566/1 | 25 ครั้ง |
| 3 |
1099202
|
การวัดและประเมินผลการเรียนรู้
|
3 (2-2-5) | 2567/2 | 24 ครั้ง |
| 4 |
1099301
|
การวิจัยและพัฒนานวัตกรรมการเรียนรู้
|
3 (2-2-5) | 2568/1 | 22 ครั้ง |
| 5 |
1042104
|
การวัดและประเมินผลการศึกษา
|
3 (2-2-5) | 2561/1 | 20 ครั้ง |
| 6 |
1043408
|
การวิจัยทางการศึกษา
|
3 (2-2-5) | 2560/2 | 17 ครั้ง |
| 7 |
1030401
|
การวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนรู้
|
3 (2-2-5) | 2564/1 | 17 ครั้ง |
| 8 |
806672101
|
สถิติสำหรับการวิจัย
|
3 (2-2-5) | 2569/1 | 14 ครั้ง |
| 9 |
1046301
|
สถิติสำหรับการวิจัย
|
3 (2-2-5) | 2555/1 | 13 ครั้ง |
| 10 |
1030201
|
การวัดและประเมินผลการเรียนรู้
|
3 (2-2-5) | 2565/1 | 11 ครั้ง |
| 11 |
1072501
|
การวัดและประเมินผลการเรียนรู้
|
3 (2-2-5) | 2561/1 | 7 ครั้ง |
| 12 |
806673101
|
วิธีวิทยาการวิจัยทางการศึกษา
|
3 (2-2-5) | 2569/1 | 7 ครั้ง |
| 13 |
1072613
|
ทฤษฎีการวัดและการทดสอบ
|
3 (2-2-5) | 2567/1 | 6 ครั้ง |
| 14 |
1030101
|
การวัดและประเมินผลการเรียนรู้
|
3 (2-2-5) | 2562/2 | 6 ครั้ง |
| 15 |
1093743
|
การวางแผนการทดลองขั้นสูง
|
3 (2-2-5) | 2566/3 | 6 ครั้ง |
| 16 |
1093756
|
สัมมนาทางการวิจัยและประเมิน 2
|
2 (0-4-8) | 2566/2 | 6 ครั้ง |
| 17 |
806693101
|
วิธีวิทยาการวิจัยขั้นสูง
|
3 (2-2-5) | 2569/1 | 6 ครั้ง |
| 18 |
1200006
|
พฤติกรรมมนุษย์กับการพัฒนาตน
|
3 (2-2-5) | 2556/1 | 5 ครั้ง |
| 19 |
1093721
|
ทฤษฎีและการประยุกต์การประเมิน
|
3 (2-2-5) | 2566/1 | 5 ครั้ง |
| 20 |
1045204
|
วิธีวิทยาการวิจัย
|
3 (2-2-5) | 2555/2 | 4 ครั้ง |
| 21 |
1194374
|
โปรแกรมประยุกต์ด้านสถิติและวิจัย
|
3 (2-2-5) | 2556/1 | 4 ครั้ง |
| 22 |
1072643
|
วิธีวิทยาการวิจัยทางพฤติกรรมศาสตร์ขั้นสูง
|
3 (2-2-3) | 2561/3 | 4 ครั้ง |
| 23 |
806673103
|
วิธีวิทยาการวิจัยทางวิทยาศาสตร์
|
3 (2-2-5) | 2569/1 | 4 ครั้ง |
| 24 |
106755308
|
การวิจัยและพัฒนาการเรียนรู้
|
3 (2-2-5) | 2569/1 | 4 ครั้ง |
| 25 |
1045104
|
วิทยาการวิจัย
|
3 (2-2-5) | 2555/3 | 3 ครั้ง |
| 26 |
1045103
|
การวัดและการประเมินผลการศึกษา
|
3 (2-2-5) | 2556/1 | 3 ครั้ง |
| 27 |
1072502
|
การวิจัยทางการศึกษาเพื่อพัฒนาการเรียนรู้
|
3 (2-2-5) | 2561/2 | 3 ครั้ง |
| 28 |
1010305
|
การวัดและประเมินผลการเรียนการสอนภาษาไทยในศตวรรษที่ ๒๑
|
3 (2-2-5) | 2568/2 | 3 ครั้ง |
| 29 |
106755207
|
การวัดและประเมินผลการเรียนรู้
|
3 (2-2-5) | 2568/2 | 3 ครั้ง |
| 30 |
1045201
|
การพัฒนาเครื่องมือในการวิจัยและประเมินผลการศึกษา
|
2 (1-2-3) | 2554/2 | 2 ครั้ง |
| 31 |
1046401
|
ระเบียบวิธีวิจัยทางการศึกษา
|
3 (2-2-5) | 2553/1 | 2 ครั้ง |
| 32 |
1046409
|
ระเบียบวิธีวิจัยในการเรียนการสอน
|
2 (1-2-3) | 2554/3 | 2 ครั้ง |
| 33 |
1072648
|
การวิจัยในการเรียนการสอน
|
2 (1-2-3) | 2565/2 | 2 ครั้ง |
| 34 |
1072521
|
หลักการวัดและประเมินทางการศึกษา
|
3 (2-2-5) | 2558/1 | 2 ครั้ง |
| 35 |
1000601
|
การปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา 1
|
3 (0-0-240) | 2562/1 | 2 ครั้ง |
| 36 |
1093753
|
หัวข้อปัจจุบันทางการวิจัยและประเมิน
|
3 (2-2-5) | 2567/1 | 2 ครั้ง |
| 37 |
106717102
|
ทฤษฎีการวัดและการทดสอบ
|
3 (2-2-5) | 2568/2 | 2 ครั้ง |
| 38 |
1194425
|
โปรแกรมประยุกต์ด้านสถิติและวิจัย
|
3 (2-2-5) | 2554/2 | 1 ครั้ง |
| 39 |
1015901
|
สัมมนาบริบทและแนวโน้มทางการศึกษา
|
1 (0-2-1) | 2554/3 | 1 ครั้ง |
| 40 |
1046901
|
การสัมมนาทางการวิจัยและประเมินผลการศึกษา
|
2 (0-4-8) | 2555/2 | 1 ครั้ง |
| 41 |
1046404
|
ระเบียบวิธีวิจัยทางพฤติกรรมศาสตร์ขั้นสูง
|
3 (2-2-5) | 2555/2 | 1 ครั้ง |
| 42 |
1005803
|
การปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา 1
|
3 (0-0-200) | 2557/1 | 1 ครั้ง |
| 43 |
1005804
|
การปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา 2
|
3 (0-0-200) | 2557/2 | 1 ครั้ง |
| 44 |
2500101
|
พฤติกรรมมนุษย์กับการพัฒนาตน
|
3 (3-0-0) | 2556/1 | 1 ครั้ง |
| 45 |
1045102
|
หลักการประเมินผลการศึกษา
|
3 (2-2-5) | 2555/3 | 1 ครั้ง |
| 46 |
1072511
|
การพัฒนาเครื่องมือวิจัย
|
2 (1-2-3) | 2557/1 | 1 ครั้ง |
| 47 |
1072696
|
บริบทและแนวโน้มทางการศึกษา
|
3 (2-2-5) | 2556/3 | 1 ครั้ง |
| 48 |
1072171
|
หลักการวัดและประเมินผลการศึกษา
|
3 (2-2-5) | 2558/3 | 1 ครั้ง |
| 49 |
1013306
|
การสร้างแบบทดสอบและเครื่องมือวัดผลทางสังคมศึกษา
|
2 (1-2-3) | 2563/2 | 1 ครั้ง |
| 50 |
1072691
|
การสัมมนาทางการวิจัยและประเมินผลการศึกษา
|
2 (0-4-8) | 2559/3 | 1 ครั้ง |
| 51 |
1000501
|
สังเกตและทดลองสอน
|
1 (0-0-80) | 2559/2 | 1 ครั้ง |
| 52 |
1000602
|
การปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา 2
|
3 (0-0-240) | 2562/2 | 1 ครั้ง |
| 53 |
1093745
|
การวิจัยเชิงคุณภาพขั้นสูง
|
3 (2-2-5) | 2564/1 | 1 ครั้ง |
| 54 |
106717205
|
สัมมนาทางการวิจัยและประเมินผลการศึกษา
|
3 (2-2-5) | 2568/3 | 1 ครั้ง |
| 55 |
106717229
|
การวิจัยเชิงคุณภาพขั้นสูง
|
3 (2-2-5) | 2568/3 | 1 ครั้ง |
| 56 |
106717232
|
สัมมนาการวิจัยและประเมินผล
|
3 (2-2-5) | 2568/3 | 1 ครั้ง |
| รวม 56 รายวิชา | สอนทั้งหมด 323 ครั้ง | |||||
56
รายวิชาทั้งหมด
323
ครั้งที่สอน
2569
ปีการศึกษาล่าสุด
5,733
นักศึกษารวม
รายวิชาที่สอนบ่อยที่สุด
1
8072101
สถิติสำหรับการวิจัย
สอน 36 ครั้ง
2
8073101
ระเบียบวิธีวิจัยทางการศึกษา
สอน 25 ครั้ง
3
1099202
การวัดและประเมินผลการเรียนรู้
สอน 24 ครั้ง
มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม
Rajabhat Maha Sarakham University