นเรศวร
พ.ศ. 2550
เกรดเฉลี่ย: 3.98
ศรีนครินทรวิโรฒ มหาสารคาม
พ.ศ. 2534
เกรดเฉลี่ย: 3.71
ศรีนครินทรวิโรฒ มหาสารคาม
พ.ศ. 2529
เกรดเฉลี่ย: 2.99
ผลงานวิจัยและบทความทางวิชาการ จำนวน 36 เรื่อง รวมการอ้างอิง 89 ครั้ง
| # | ชื่อเรื่อง | ผู้แต่ง | วารสาร/การประชุม | ปี | อ้างอิง |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 |
โปรแกรม เสริม สร้าง แรง จูงใจ ใน การ ศึกษา ต่อ สาย อาชีพ ของ นักเรียน ชั้น มัธยมศึกษา ปี ที่ 3
Interdisciplinary Academic and Research Journal 5 (2), 825-836, 2025
|
Interdisciplinary Academic and Research Journal 5 (2)
825-836, 2025
|
2025 | 0 | |
| 2 |
การ พัฒนา กิจกรรม การ เรียน รู้ วิทยาศาสตร์ เรื่อง สาร และ สมบัติ ของ สาร ที่ ส่งเสริม ความ สามารถ ใน การ แก้ ปัญหา สำหรับ นักเรียน ชั้น ประถม ศึกษา ปี ที่ 6
Journal for Developing the Social and Community 11 (3), 495-516, 2024
|
Journal for Developing the Social and Community 11 (3)
495-516, 2024
|
2024 | 0 | |
| 3 |
การ จัดการ เรียน รู้ แบบ ร่วมมือ ด้วย เทคนิค STAD ร่วม กับ กลวิธี STAR เพื่อ ส่งเสริม ความ สามารถ ใน การ แก้ โจทย์ ปัญหา เรื่อง ปริมาณ สัมพันธ์ ของ นักเรียน ชั้น มัธยมศึกษา ปี ที่ 4
INTERDISCIPLINARY ACADEMIC AND RESEARCH JOURNAL Учредители: Dr. Ken …, 2024
|
INTERDISCIPLINARY ACADEMIC AND RESEARCH JOURNAL Учредители: Dr. Ken …
2024
|
2024 | 0 | |
| 4 |
กลยุทธ์ การ จัดการ ศึกษา เพื่อ พัฒนาการ เรียน รู้ แบบ ยืดหยุ่น สา ห รับ โรงเรียน สังกัด องค์กร ปกครอง ส่วนท้องถิ่น Educational Management Strategy for Developing Resilient Learning For Schools under …
Journal of Inclusive and Innovative Education 8 (3), 2024
|
Journal of Inclusive and Innovative Education 8 (3)
2024
|
2024 | 0 | |
| 5 |
การ พัฒนา กิจกรรม การ เรียน รู้ โดย ใช้ ปัญหา เป็น ฐาน เรื่อง สิ่ง ต่าง ๆ รอบ ตัว เรา เพื่อ ส่งเสริม ทักษะ กระบวนการ ทาง วิทยาศาสตร์ ของ นักเรียน ชั้น ประถม ศึกษา ปี ที่ 1
Journal of Education Rajabhat Maha Sarakham University 21 (2), 39-48, 2024
|
Journal of Education Rajabhat Maha Sarakham University 21 (2)
39-48, 2024
|
2024 | 0 | |
| 6 |
โปรแกรม ส่งเสริม สุข ภาวะ ผู้ สูง วัย จังหวัด กาฬสินธุ์ โดย ใช้ ดนตรี และ นาฏศิลป์ พื้นบ้าน
Journal for Developing the Social and Community 11 (2), 481-508, 2024
|
Journal for Developing the Social and Community 11 (2)
481-508, 2024
|
2024 | 0 | |
| 7 |
การ พัฒนา ความ สามารถ ใน การ แก้ ปัญหา ของ นักเรียน ชั้น ประถม ศึกษา ปี ที่ 3 ด้วย การ จัด กิจกรรม การ เรียน รู้ แบบ กรณี ศึกษา
Interdisciplinary Academic and Research Journal 4 (3), 929-944, 2024
|
Interdisciplinary Academic and Research Journal 4 (3)
929-944, 2024
|
2024 | 0 | |
| 8 |
การ พัฒนา กิจกรรม จัดการ เรียน รู้ โดย ใช้ รูป แบบ สะ เต็ม ศึกษา เรื่อง ไฟฟ้าสถิต เพื่อ ส่งเสริม ทักษะ กระบวนการ ทาง วิทยาศาสตร์ ขั้น บูร ณา การ และ ความ สามารถ ใน การ คิด แก้ ปัญหา ของ นักเรียน มัธยมศึกษา ปี ที่ 5
Journal of Education Rajabhat Maha Sarakham University 21 (1), 55-66, 2024
|
Journal of Education Rajabhat Maha Sarakham University 21 (1)
55-66, 2024
|
2024 | 0 | |
| 9 |
รูป แบบ การ พัฒนาการ ท่องเที่ยว เชิง นิเวศ โดย การ มี ส่วน ร่วม ของ ชุมชน ชายหาด บ้าน บาง ดี เสา เภา อำเภอ สิชล จังหวัด นครศรีธรรมราช
Journal for Developing the Social and Community 11 (1), 205-228, 2024
|
Journal for Developing the Social and Community 11 (1)
205-228, 2024
|
2024 | 0 | |
| 10 |
การ วิจัย และ พัฒนา โปรแกรม การ ส่งเสริม ความ สามารถ ใน การ คิด แก้ ปัญหา สำหรับ เด็ก อายุ 5 ปี
Ratchaphruek Journal 22 (1), 203-218, 2024
|
Ratchaphruek Journal 22 (1)
203-218, 2024
|
2024 | 0 | |
| 11 |
การ จัดการ เรียน รู้ วิทยาศาสตร์ โดย ใช้ ปัญหา เป็น ฐาน เรื่อง งาน และ พลังงาน เพื่อ พัฒนา ทักษะ กระบวนการ ทาง วิทยาศาสตร์ ขั้น บูร ณา การ ของ นักเรียน ชั้น มัธยมศึกษา ปี ที่ 4
Interdisciplinary Academic and Research Journal 4 (1), 319-332, 2024
|
Interdisciplinary Academic and Research Journal 4 (1)
319-332, 2024
|
2024 | 0 | |
| 12 |
การ พัฒนา รูป แบบ การ ประเมิน การ ปฏิบัติ งาน สำนักงาน คุม ประพฤติ สังกัด กรม คุม ประพฤติ กระทรวง ยุติธรรม
Journal of Educational Measurement Mahasarakham University 29 (2), 303-323, 2023
|
Journal of Educational Measurement Mahasarakham University 29 (2)
303-323, 2023
|
2023 | 0 | |
| 13 |
1 FACTOR ANALYSIS OF TEACHERS’COMPETENCY DEVELOPMENT FOR LEARNING MANAGEMENT INNOVATION UNDER THE OFFICE OF BASIC EDUCATION COMMISSION
Academic Journal of the Northern Rajabhat University Graduate Network 13 (3 …, 2023
|
Academic Journal of the Northern Rajabhat University Graduate Network 13 (3 …
2023
|
2023 | 0 | |
| 14 |
การ จัดการ เรียน รู้ โดย ใช้ ปัญหา เป็น ฐาน เพื่อ ส่งเสริม สมรรถนะ การ แก้ ปัญหา แบบ ร่วมมือ และ ผล สัมฤทธิ์ ทางการ เรียน เรื่อง ไฟฟ้า ของ นักเรียน ชั้น มัธยมศึกษา ปี ที่ 3
Interdisciplinary Academic and Research Journal 3 (5), 589-602, 2023
|
Interdisciplinary Academic and Research Journal 3 (5)
589-602, 2023
|
2023 | 0 | |
| 15 |
2 การ วิเคราะห์ องค์ประกอบ สมรรถนะ ของ ครู ด้าน การ จัดการ เรียน รู้ วิชา วิทยาการ คำนวณ ระดับ มัธยมศึกษา ตอน ต้น
Academic Journal of the Northern Rajabhat University Graduate Network 13 (2 …, 2023
|
Academic Journal of the Northern Rajabhat University Graduate Network 13 (2 …
2023
|
2023 | 0 | |
| 16 |
การ จัดการ เรียน รู้ โดย ใช้ การ จำลอง ห้อง ปฏิบัติการ เสมือน จริง เรื่อง แสง เชิง รังสี เพื่อ ส่งเสริม สมรรถนะ ทาง วิทยาศาสตร์ และ เจตคติ ทาง วิทยาศาสตร์ ของ ผู้ เรียน ชั้น มัธยมศึกษา ปี ที่ 5
Journal of Education Rajabhat Maha Sarakham University 20 (2), 84-94, 2023
|
Journal of Education Rajabhat Maha Sarakham University 20 (2)
84-94, 2023
|
2023 | 0 | |
| 17 |
การ พัฒนา กิจกรรม การ เรียน รู้ โดย ใช้ โครง งาน เป็น ฐาน เพื่อ ส่งเสริม ทักษะ กระบวนการ ทาง วิทยาศาสตร์ ขั้น บูร ณา การ ของ นักเรียน ระดับ ประกาศนียบัตร วิชาชีพ ปี ที่ 2
Journal of Education Rajabhat Maha Sarakham University 20 (1), 17-26, 2023
|
Journal of Education Rajabhat Maha Sarakham University 20 (1)
17-26, 2023
|
2023 | 0 | |
| 18 |
The Development of the Blended Learning Model Using Rotating Stations (BLRS) in the Case of a Small Elementary School.
Eurasian Journal of Educational Research (EJER), 2023
|
Eurasian Journal of Educational Research (EJER)
2023
|
2023 | 12 | |
| 19 |
การ จัดการ เรียน รู้ โดย ใช้ โครง งาน เป็น ฐาน เรื่อง แสง เชิง รังสี เพื่อ ส่งเสริม ความ สามารถ ใน การ คิด แก้ ปัญหา และ เจตคติ ทาง วิทยาศาสตร์ ของ นักเรียน ชั้น มัธยมศึกษา ปี ที่ 5:-
Ratchaphruek Journal 19 (3), 32-41, 2021
|
Ratchaphruek Journal 19 (3)
32-41, 2021
|
2021 | 0 | |
| 20 |
ผล ของ การ จัดการ เรียน รู้ แบบ ใช้ โครง งาน เป็น ฐาน เรื่อง การ เคลื่อนที่ เพื่อ พัฒนา ทักษะ กระบวนการ ทาง วิทยาศาสตร์ ขั้น บูร ณา การ และ ความ สามารถ ใน การ แก้ ปัญหา ทาง วิทยาศาสตร์ ของ นักเรียน ชั้น …
วารสาร การ ศึกษา และ นวัตกรรม การ เรียน รู้ 1 (2), 171-186, 2021
|
วารสาร การ ศึกษา และ นวัตกรรม การ เรียน รู้ 1 (2)
171-186, 2021
|
2021 | 0 | |
| 21 |
Development of Learning Management Assessment Model for the Learning Disabilities Students in the Secondary School
Annals of the Romanian Society for Cell Biology 25 (6), 3788-3794, 2021
|
Annals of the Romanian Society for Cell Biology 25 (6)
3788-3794, 2021
|
2021 | 0 | |
| 22 |
การ ประยุกต์ ใช้ ผล การ วิเคราะห์ โปรไฟล์ เพื่อ การ ออกแบบ กิจกรรม การ พัฒนา ครู ด้าน การ วัด และ ประเมิน ผล การ เรียน รู้ โรงเรียน มัธยมศึกษา
Journal for Developing the Social and Community 7 (1), 283-302, 2020
|
Journal for Developing the Social and Community 7 (1)
283-302, 2020
|
2020 | 0 | |
| 23 |
การ พัฒนา มาตร วัด และ เกณฑ์ การ แปล ผล คะแนน ความ รัก และ ศรัทธา ใน วิชาชีพ ครู
Journal of Education Rajabhat Maha Sarakham University 17 (1), 197-212, 2020
|
Journal of Education Rajabhat Maha Sarakham University 17 (1)
197-212, 2020
|
2020 | 0 | |
| 24 |
รูป แบบ การ นิเทศ การ จัดการ เรียน รู้ ที่ ส่งเสริม ทักษะ การ คิด แก้ ปัญหา
Journal of Education Rajabhat Maha Sarakham University 17 (1), 97-108, 2020
|
Journal of Education Rajabhat Maha Sarakham University 17 (1)
97-108, 2020
|
2020 | 0 | |
| 25 |
รูป แบบ การ ประเมิน การ จัดการ ศึกษา ทาง ไกล ผ่าน เทคโนโลยี สารสนเทศ (DLIT) ของ โรงเรียน สังกัด สำนักงาน คณะ กรรมการ การ ศึกษา ขั้น พื้นฐาน
วารสาร มหาวิทยาลัย ราชภัฏ มหาสารคาม 13 (3), 267-279, 2019
|
วารสาร มหาวิทยาลัย ราชภัฏ มหาสารคาม 13 (3)
267-279, 2019
|
2019 | 0 | |
| 26 |
Assessing An Evaluation Model on Desirable Attributions of Students’ Morals according to the Promoting Educational Act for Non-Formal and Informal Education Systems
African Journal of Pedagogy and Curriculum 6, 2019
|
African Journal of Pedagogy and Curriculum 6
2019
|
2019 | 0 | |
| 27 |
การ พัฒนา รูป แบบ ความ สัมพันธ์ เชิง สาเหตุ ของ ประสิทธิผล การ ดำเนิน งาน ประกัน คุณภาพ ภายใน สถาน ศึกษา ขั้น พื้นฐาน ขนาด เล็ก: การ วิจัย แบบ ผสมผสาน
วารสาร มหาวิทยาลัย ราชภัฏ มหาสารคาม 13 (3), 255-266, 2019
|
วารสาร มหาวิทยาลัย ราชภัฏ มหาสารคาม 13 (3)
255-266, 2019
|
2019 | 0 | |
| 28 |
Education research
Mahasarakham: Taksila, 2018
|
Mahasarakham: Taksila
2018
|
2018 | 8 | |
| 29 |
โมเดล สม การ โครงสร้าง แบบ ผสม ปัจจัย ที่ มี อิทธิพล ต่อ สมรรถนะ การ บริหาร จัดการ ชั้น เรียน ของ ครู
วารสาร มหาวิทยาลัย ราชภัฏ มหาสารคาม 12 (2), 95-110, 2018
|
วารสาร มหาวิทยาลัย ราชภัฏ มหาสารคาม 12 (2)
95-110, 2018
|
2018 | 0 | |
| 30 |
การ พัฒนา รูป แบบ การ ประเมิน การ จัดการ เรียน การ สอน โดย ใช้ ภาษา อังกฤษ เพื่อ การ ศึกษา แบบ บูร ณา การ
วารสาร มหาวิทยาลัย ราชภัฏ มหาสารคาม 12 (2), 281-290, 2018
|
วารสาร มหาวิทยาลัย ราชภัฏ มหาสารคาม 12 (2)
281-290, 2018
|
2018 | 0 | |
| 31 |
RESEARCH AND DEVELOPMENT OF INCULCATION PROCESS FOR FUTURE AGRICULTURIST
GEOMATE Journal 13 (40), 43-47, 2017
|
GEOMATE Journal 13 (40)
43-47, 2017
|
2017 | 0 | |
| 32 |
THE CREATING EVALUATION MODEL ON DESIRABLE CHARACTERISTICS OF STUDENT MORALS ACCORDING TO THE PROMOTING EDUCATIONAL ACT FOR NON-FORMAL AND INFORMAL EDUCATION CENTERS
European Journal of Education Studies, 2017
|
European Journal of Education Studies
2017
|
2017 | 0 | |
| 33 |
CAUSAL FACTORS AND INCREASING THE EFFECTIVENESS GUIDELINES OF LEARNER QUALITIES IN THE OPPORTUNITY EXPANSION SCHOOLS UNDER THE OFFICE OF BASIC EDUCATION COMMISSION
European Journal of Education Studies, 2017
|
European Journal of Education Studies
2017
|
2017 | 0 | |
| 34 |
DEVELOPMENT OF AN ASSESSMENT MODEL ON PARALLEL EDUCATIONAL MANAGEMENT IN THE ACADEMY SCHOOLS UNDER OFFICE OF THE BASIC EDUCATION COMMISSION
European Journal of Education Studies, 2017
|
European Journal of Education Studies
2017
|
2017 | 0 | |
| 35 |
Developing the Evaluation Model of the Learner Development Activities for Primary Educational Students
European Journal of Education Studies, 2017
|
European Journal of Education Studies
2017
|
2017 | 1 | |
| 36 |
Educational research
Maha Sarakham: Taxila Printing.[In Thai], 2016
|
Maha Sarakham: Taxila Printing.[In Thai]
2016
|
2016 | 68 | |
| รวม 36 เรื่อง | การอ้างอิงรวม 89 ครั้ง | |||||
รายวิชาที่สอน 71 วิชา | รวม 433 ครั้ง | ปีการศึกษาล่าสุด 2569
| # | รหัสวิชา | ชื่อวิชา | หน่วยกิต | ปี/เทอม ล่าสุด | จำนวนครั้ง |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 |
8072101
|
สถิติสำหรับการวิจัย
|
3 (2-2-5) | 2568/1 | 68 ครั้ง |
| 2 |
8073101
|
ระเบียบวิธีวิจัยทางการศึกษา
|
3 (2-2-5) | 2566/1 | 33 ครั้ง |
| 3 |
8093101
|
ระเบียบวิธีวิจัยขั้นสูง
|
3 (2-2-5) | 2565/1 | 33 ครั้ง |
| 4 |
1099301
|
การวิจัยและพัฒนานวัตกรรมการเรียนรู้
|
3 (2-2-5) | 2569/1 | 24 ครั้ง |
| 5 |
806672101
|
สถิติสำหรับการวิจัย
|
3 (2-2-5) | 2569/1 | 21 ครั้ง |
| 6 |
1099202
|
การวัดและประเมินผลการเรียนรู้
|
3 (2-2-5) | 2568/2 | 17 ครั้ง |
| 7 |
1043408
|
การวิจัยทางการศึกษา
|
3 (2-2-5) | 2557/1 | 16 ครั้ง |
| 8 |
1078291
|
วิทยานิพนธ์
|
6 (0-0-0) | 2567/1 | 14 ครั้ง |
| 9 |
1046302
|
สถิติขั้นสูงเพื่อการวิจัย
|
2 (1-2-3) | 2564/2 | 12 ครั้ง |
| 10 |
1072633
|
สถิติศาสตร์ขั้นสูงสำหรับการวิจัย
|
3 (2-2-5) | 2566/3 | 12 ครั้ง |
| 11 |
1093731
|
สถิติขั้นสูงสำหรับการวิจัย
|
3 (2-2-5) | 2566/2 | 10 ครั้ง |
| 12 |
806673101
|
วิธีวิทยาการวิจัยทางการศึกษา
|
3 (2-2-5) | 2569/1 | 10 ครั้ง |
| 13 |
1078106
|
สัมมนาทางวิทยาศาสตรศึกษา 1
|
1 (0-2-1) | 2566/1 | 8 ครั้ง |
| 14 |
1078105
|
การวัดและประเมินผลการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
|
3 (2-2-5) | 2566/1 | 8 ครั้ง |
| 15 |
106778104
|
สัมมนาทางวิทยาศาสตรศึกษา 1
|
1 (0-2-1) | 2569/1 | 8 ครั้ง |
| 16 |
1047401
|
ระเบียบวิธีวิจัยขั้นสูง
|
3 (2-2-5) | 2554/1 | 7 ครั้ง |
| 17 |
1046301
|
สถิติสำหรับการวิจัย
|
3 (2-2-5) | 2558/3 | 7 ครั้ง |
| 18 |
1078208
|
สัมมนาทางวิทยาศาสตรศึกษา 3
|
1 (0-2-1) | 2563/3 | 7 ครั้ง |
| 19 |
1072699
|
วิทยานิพนธ์
|
6 (0-0-0) | 2563/2 | 6 ครั้ง |
| 20 |
1093752
|
หัวข้อปัจจุบันทางการวิจัยและประเมิน
|
3 (2-2-5) | 2561/1 | 6 ครั้ง |
| 21 |
1030401
|
การวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนรู้
|
3 (2-2-5) | 2564/1 | 6 ครั้ง |
| 22 |
106778203
|
การวัดและประเมินผลการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
|
3 (2-2-5) | 2569/1 | 6 ครั้ง |
| 23 |
1047301
|
สถิติขั้นสูงสำหรับการวิจัย
|
3 (2-2-5) | 2555/1 | 5 ครั้ง |
| 24 |
1047701
|
หัวข้อปัจจุบันทางการวิจัยและประเมิน
|
3 (3-0-6) | 2555/1 | 5 ครั้ง |
| 25 |
1093756
|
สัมมนาวิทยานิพนธ์ 1
|
2 (0-4-8) | 2566/2 | 5 ครั้ง |
| 26 |
1046401
|
ระเบียบวิธีวิจัยทางการศึกษา
|
3 (2-2-5) | 2555/1 | 4 ครั้ง |
| 27 |
1047999
|
วิทยานิพนธ์
|
6 (0-0-0) | 2555/1 | 4 ครั้ง |
| 28 |
106778290
|
วิทยานิพนธ์
|
6 (0-0-0) | 2569/1 | 4 ครั้ง |
| 29 |
1045104
|
วิทยาการวิจัย
|
3 (2-2-5) | 2553/1 | 3 ครั้ง |
| 30 |
1047405
|
ระเบียบวิธีวิจัยและสถิติขั้นสูง
|
3 (2-2-0) | 2553/1 | 3 ครั้ง |
| 31 |
1046901
|
การสัมมนาทางการวิจัยและประเมินผลการศึกษา
|
2 (0-4-8) | 2556/2 | 3 ครั้ง |
| 32 |
1046909
|
วิทยานิพนธ์
|
6 (0-0-0) | 2555/3 | 3 ครั้ง |
| 33 |
1072643
|
วิธีวิทยาการวิจัยทางพฤติกรรมศาสตร์ขั้นสูง
|
3 (2-2-3) | 2563/1 | 3 ครั้ง |
| 34 |
1093792
|
วิทยานิพนธ์
|
6 (0-0-0) | 2559/1 | 3 ครั้ง |
| 35 |
1078102
|
วิทยาระเบียบวิธีวิจัยสำหรับครูวิทยาศาสตร์
|
2 (2-0-4) | 2561/2 | 3 ครั้ง |
| 36 |
1194374
|
โปรแกรมประยุกต์ด้านสถิติและวิจัย
|
3 (2-2-5) | 2555/2 | 2 ครั้ง |
| 37 |
1072521
|
หลักการวัดและประเมินทางการศึกษา
|
3 (2-2-5) | 2565/1 | 2 ครั้ง |
| 38 |
1015101
|
ความเป็นครูและการบริหารจัดการชั้นเรียน
|
3 (2-2-5) | 2556/3 | 2 ครั้ง |
| 39 |
1072502
|
การวิจัยทางการศึกษาเพื่อพัฒนาการเรียนรู้
|
3 (2-2-5) | 2561/2 | 2 ครั้ง |
| 40 |
1004802
|
การปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา 2
|
5 (0-0-450) | 2559/1 | 2 ครั้ง |
| 41 |
1030101
|
การวัดและประเมินผลการเรียนรู้
|
3 (2-2-5) | 2563/2 | 2 ครั้ง |
| 42 |
806693101
|
วิธีวิทยาการวิจัยขั้นสูง
|
3 (2-2-5) | 2567/1 | 2 ครั้ง |
| 43 |
206778238
|
ฟิสิกส์สำหรับครูวิทยาศาสตร์
|
2 (1-2-3) | 2568/2 | 2 ครั้ง |
| 44 |
106717120
|
ทฤษฎีและการประยุกต์การประเมิน
|
3 (2-2-5) | 2569/1 | 2 ครั้ง |
| 45 |
106755207
|
การวัดและประเมินผลการเรียนรู้
|
3 (2-2-5) | 2568/2 | 2 ครั้ง |
| 46 |
1026991
|
วิทยานิพนธ์
|
3 (0-0-0) | 2553/1 | 1 ครั้ง |
| 47 |
1541208
|
ภาษาอังกฤษสำหรับครูภาษาไทย
|
3 (2-2-5) | 2553/1 | 1 ครั้ง |
| 48 |
1042104
|
การวัดและประเมินผลการศึกษา
|
3 (2-2-5) | 2554/1 | 1 ครั้ง |
| 49 |
1045204
|
วิธีวิทยาการวิจัย
|
3 (2-2-5) | 2553/3 | 1 ครั้ง |
| 50 |
4012401
|
ฟิสิกส์แผนใหม่
|
3 (3-0-6) | 2553/2 | 1 ครั้ง |
| 51 |
1005804
|
การปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา 2
|
3 (0-0-200) | 2556/2 | 1 ครั้ง |
| 52 |
1005803
|
การปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา 1
|
3 (0-0-200) | 2556/1 | 1 ครั้ง |
| 53 |
1072648
|
การวิจัยในการเรียนการสอน
|
2 (1-2-3) | 2556/3 | 1 ครั้ง |
| 54 |
1047402
|
วิจัยและพัฒนาการศึกษา
|
3 (2-2-5) | 2555/2 | 1 ครั้ง |
| 55 |
1045103
|
การวัดและการประเมินผลการศึกษา
|
3 (2-2-5) | 2556/2 | 1 ครั้ง |
| 56 |
1079501
|
ภาษาและวัฒนธรรมสำหรับครู
|
3 (3-0-6) | 2557/2 | 1 ครั้ง |
| 57 |
1015102
|
ความเป็นครูและการบริหารจัดการชั้นเรียน
|
3 (2-2-5) | 2557/1 | 1 ครั้ง |
| 58 |
1072691
|
การสัมมนาทางการวิจัยและประเมินผลการศึกษา
|
2 (0-4-8) | 2557/3 | 1 ครั้ง |
| 59 |
2078128
|
กลศาสตร์สำหรับครูวิทยาศาสตร์
|
2 (1-2-3) | 2565/1 | 1 ครั้ง |
| 60 |
1074115
|
วิทยาระเบียบวิธีวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนรู้คอมพิวเตอร์
|
3 (2-2-5) | 2560/2 | 1 ครั้ง |
| 61 |
1000401
|
การศึกษาสังเกตและการมีส่วนร่วมในสถานศึกษา
|
1 (0-0-50) | 2559/2 | 1 ครั้ง |
| 62 |
1030201
|
การวัดและประเมินผลการเรียนรู้
|
3 (2-2-5) | 2564/2 | 1 ครั้ง |
| 63 |
8073102
|
ระเบียบวิธีวิจัยทางสังคมศาสตร์
|
3 (2-2-5) | 2561/1 | 1 ครั้ง |
| 64 |
1074117
|
การวัดและการประเมินผลการเรียนรู้คอมพิวเตอร์
|
3 (2-2-5) | 2562/1 | 1 ครั้ง |
| 65 |
2078239
|
ฟิสิกส์สำหรับครูวิทยาศาสตร์
|
2 (1-2-3) | 2566/1 | 1 ครั้ง |
| 66 |
1093753
|
หัวข้อปัจจุบันทางการวิจัยและประเมิน
|
3 (2-2-5) | 2566/1 | 1 ครั้ง |
| 67 |
106717103
|
สถิติขั้นสูงสำหรับการวิจัย
|
3 (2-2-5) | 2569/1 | 1 ครั้ง |
| 68 |
106717205
|
สัมมนาทางการวิจัยและประเมินผลการศึกษา
|
3 (2-2-5) | 2568/3 | 1 ครั้ง |
| 69 |
106717232
|
สัมมนาการวิจัยและประเมินผล
|
3 (2-2-5) | 2568/3 | 1 ครั้ง |
| 70 |
106755308
|
การวิจัยและพัฒนาการเรียนรู้
|
3 (2-2-5) | 2569/1 | 1 ครั้ง |
| 71 |
106717102
|
ทฤษฎีการวัดและการทดสอบ
|
3 (2-2-5) | 2569/1 | 1 ครั้ง |
| รวม 71 รายวิชา | สอนทั้งหมด 433 ครั้ง | |||||
8072101
8073101
8093101
Rajabhat Maha Sarakham University